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( 2023/11/27 13:10 )
3年生 授業の様子
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週のはじめの社会の授業、公民の授業では今裁判について学習しています。身近な生活から少しはなれた課題についてじっくり話し合い、学び合う生徒たち、裁判員制度の在り方について考え合いました。難しい内容ですが、すすんで話し合い、考え合う姿が印象的でした。
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( 2023/11/27 13:07 )
1年生校外学習 その2
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昼食を済ませました。館内を見学して帰ります。
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( 2023/11/27 13:02 )
１年生：はっぱや みで あそぼう
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公園で見つけた葉や木の実などを使った遊びを工夫したり、簡単なおもちゃをつくったりして、友達と遊びます。
木の実をプラスチックコップに入れてマラカスを作ったり、ドングリに穴を開けてドングリごまを作ったり・・・
秋を感じる活動でした。
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( 2023/11/27 13:00 )
６年生：『鳥獣戯画』を読む
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「筆者のものの見方や表現の工夫を捉え、それをいかして日本の文化について説明しよう」という課題で学習を進めます。
今日は、『鳥獣戯画』について書かれた文章と絵を照らし合わせながら読み、内容を捉えました。
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( 2023/11/27 13:00 )
３年生：三年どうげ
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韓国・朝鮮の民話で、リズム感のある楽しい昔話です。
お話を読んで感じたことを伝え合います。
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( 2023/11/27 12:59 )
２年生：長方形と正方形
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方眼紙に長方形、正方形を作図する学習をしました。
辺の長さを正しくとり、正確に作図します。
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( 2023/11/27 12:58 )
11/27の給食
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月曜日、週の始まりです。テストも終わり、連休も明けました。さあ、気持ちを切り替えて2学期のラストスパートです。そんな今日の給食は・・・。
具だくさん汁、メンチカツ、和風サラダ、のりふりかけ、ごはん、牛乳です。しっかりいただきました。ごちそうさまでした。
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( 2023/11/27 12:58 )
５年生：物の溶け方
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メスシリンダー・ビーカー・ガラス棒などを使って、コーヒーシュガー、小麦粉を水に溶かした液の様子を観察しました。
液が透明になるものと白濁したままのものがあるようです。
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( 2023/11/27 12:48 )
11/27本日のランチタイム
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（下の画像は１７枚 切り替わります）
今日は、５年３組、５年４組の教室にお邪魔しました。
＜今日のメニュー＞
わかめごはん
牛乳
豚肉と玉葱の旨煮
牛蒡サラダ
明日のメインは
「揚げ焼売、八宝菜」です。お楽しみに！
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( 2023/11/27 12:44 )
２年生 野外生活のお米が届きました
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野外生活で行った田植え体験で植えた稲から、お米がとれました。
かみなか農楽舎のみなさんが、大切の育ててくださいました。
かわいいおにぎり型にまとめて、「篠岡中米」のラベルまで貼ってくださいました。
早速、家で食べた生徒は「すごくおいしかった！！」。
かみなか農楽舎のみなさん、本当にありがとうございました。
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( 2023/11/27 12:43 )
１１／２７ 今日の給食
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＜今日の献立＞
ごはん 牛乳
具だくさん汁
メンチカツ
和風サラダ
のりふりかけ
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( 2023/11/27 12:21 )
図書整備ボランティア
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テーブルの上を見ると・・・赤色と白色が目に入る、人の顔の形を表したものかなあ？
なにができたのかなあ。
図書エリアに来て、見てみましょう。
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( 2023/11/27 12:17 )
４年生 理科 どちらが夏？
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鉄道のレールのつなぎ目に目を向けると、すき間がほとんどない状態と、すき間があいている状態の２つの写真。どちらが夏のレールの写真だろう？
金属の体積の変化から、理由まではっきりと言える。学習の成果ですね。
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( 2023/11/27 12:13 )
２年生 算数 三角形と四角形
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三角形と四角形を分ける問題に挑戦中。
これはなぜ三角形なの？
これはなぜ四角形なの？
理由まで言えます。
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( 2023/11/27 12:11 )
今日の給食（11/27）
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今日の献立は、ごはん、牛乳、具だくさん汁、メンチカツ、和風サラダ、のりふりかけ です。
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( 2023/11/27 12:09 )
１年生 国語 漢字の練習
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漢字ドリルで「名」「夕」「百」を練習しました。
漢字ドリルノートにも練習です。
字の形、筆順に気をつけてていねいに書いています。
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( 2023/11/27 12:02 )
２年生 職業人体験 事前訪問計画
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職業人体験で、同じ事業所に行く生徒が顔合わせをしました。
事前訪問をするために、場所や経路を確認しました。
これからアポイントを取って、日程や時間を決めていきます。
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( 2023/11/27 11:55 )
１１／２７ ３年生 理科
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「物の重さをくらべよう」の学習を始めました。今日は粘土の形をいろいろ変えてみて重さが変わるか調べてみました。
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( 2023/11/27 11:34 )
４年生 社会 港をつくる
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海底が浅い名古屋港を大きな船が通るようにできたのは・・・
海底に船がつかないようにするためにどうしたのだろう・・・
どんな工事をするとよいのだろう、いくらかかったのだろう、どれぐらいの月日がかかったのだろう。他の方法はなかったのか。
宝暦治水の時は・・・過去の学びを思い出して比べる子も。
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うえこみ春日井小牧